La escuela primaria Bluestone de Harrisonburg, Virginia, ha sido calificada como "la escuela más feliz de Estados Unidos". Quizás sea porque los estudiantes sienten que están salvando el planeta. El edificio de 103.000 pies cuadrados tiene un índice de consumo energético (ICE) de sólo 18. Eso es un 75% menos que la media nacional de instalaciones comparables, que es de 60 EUI. Pero eso se debe sobre todo a que los arquitectos de VMDO diseñaron el edificio para que reflejara la misión de la escuela: educar a un alumnado diverso, en el que los estudiantes del distrito hablan hasta 58 idiomas diferentes, construir una comunidad y fomentar la colaboración. "El distrito escolar quería que el diseño abarcara y apoyara el aprendizaje transformador, asegurándose de que fuera un lugar equitativo para aprender sobre la comunidad, la salud y la diversidad", explica el arquitecto Kelly Callahan, AIA, director de VMDO Architects, de Charlottesville, Va. "Esto se reflejó en todos los aspectos, desde el plano del emplazamiento hasta el desarrollo de los barrios de aprendizaje, y en última instancia en los productos seleccionados para el acabado de los espacios." Con el objetivo de obtener la certificación LEED Gold, la escuela primaria Bluestone está "preparada para el Net Zero", a la espera de la instalación de un conjunto fotovoltaico que el distrito escolar está evaluando. El edificio está equipado con bombas de calor de tierra y agua, iluminación natural, un sistema de recogida y gestión de aguas pluviales y una envoltura de alto rendimiento.
El edificio de tres plantas tiene 42 aulas y múltiples espacios de aprendizaje en grupos pequeños y centros de recursos por todo el edificio para el trabajo de los alumnos basado en proyectos. La escuela recibió el Premio a los Edificios Habitables 2019 del Centro para el Entorno Construido (CBE) de la UC Berkeley.
Kelly Callahan, AIA, directora de VMDO Architects, ha desempeñado un papel clave en docenas de proyectos de educación K-12 y de financiación pública, llevándolos desde el concepto hasta su finalización. Kelly es licenciada en arquitectura por la Universidad Tecnológica de Virginia.
"La arquitectura histórica de Harrisonburg se caracteriza por la piedra caliza azul-gris nativa. Utilizamos piedra local en las zonas ajardinadas y recogimos bloques de piedra del lugar para las estructuras de juego. Para las pasarelas, lo utilizamos en la mezcla de hormigón y lo grabamos en patrones para exponer el agregado que hay debajo", dijo Callahan.
"La orientación en Bluestone se basa en la geología y la geografía locales", añadió Callahan. "Los niveles del suelo se refieren a los biomas de las cuevas, al fondo del valle y al entorno.
El suelo: Terrazo fundido, colores personalizados con gráficos de colores contrastados.
Empotrado para la orientación y el gráfico de la flecha del norte.
Escaparate:
Montañas. Utilizamos imágenes autóctonas del valle de Shenandoah para destacar las características locales, y luego conectamos esas características con otras cuevas, montañas y valles de todo el mundo para conectar aún más a los estudiantes con su entorno actual y su tierra natal."
"El objetivo era especificar productos que pudieran transformar fácilmente los espacios para una variedad de actividades", dijo Callahan. "En los superlaboratorios, un tabique operable permite una programación flexible. En todos los espacios de aprendizaje, el mobiliario es ligero, apilable y fácilmente reconfigurable, y las mesas y sillas de colaboración tienen ruedas para favorecer la agilidad."
"Las prácticas de justicia restaurativa en la escuela se centran en la voz y la elección de los alumnos. Las opciones se integran en los espacios de toda la escuela, pero especialmente en el comedor", dijo Callahan. "La escuela primaria Bluestone de Harrisonburg, Virginia, ha sido calificada como "la escuela más feliz de América". Quizás sea porque los estudiantes sienten que están salvando el planeta. El edificio de 103.000 pies cuadrados tiene un índice de consumo energético (ICE) de sólo 18. Eso es un 75% menos que la media nacional de instalaciones comparables, que es de 60 EUI. Pero eso se debe sobre todo a que los arquitectos de VMDO diseñaron el edificio para que reflejara la misión de la escuela: educar a un alumnado diverso, en el que los estudiantes del distrito hablan hasta 58 lenguas diferentes, construir una comunidad y apoyar la colaboración. "El distrito escolar quería que el diseño abarcara y apoyara el aprendizaje transformador, asegurándose de que fuera un lugar equitativo para aprender sobre la comunidad, la salud y la diversidad", explica el arquitecto Kelly Callahan, AIA, director de VMDO Architects, de Charlottesville, Va. "Esto se reflejó en todos los aspectos, desde el plano del emplazamiento hasta el desarrollo de los barrios de aprendizaje, y en última instancia en los productos seleccionados para el acabado de los espacios." Con el objetivo de obtener la certificación LEED Gold, la escuela primaria Bluestone está "preparada para el Net Zero", a la espera de la instalación de un conjunto fotovoltaico que el distrito escolar está evaluando. El edificio está equipado con bombas de calor de tierra y agua, iluminación natural, un sistema de recogida y gestión de aguas pluviales y una envoltura de alto rendimiento.
El edificio de tres plantas tiene 42 aulas y múltiples espacios de aprendizaje en grupos pequeños y centros de recursos por todo el edificio para el trabajo de los alumnos basado en proyectos. La escuela recibió el Premio a los Edificios Habitables 2019 del Centro para el Entorno Construido (CBE) de la UC Berkeley.
Kelly Callahan, AIA, directora de VMDO Architects, ha desempeñado un papel clave en docenas de proyectos de educación K-12 y de financiación pública, llevándolos desde el concepto hasta su finalización. Kelly es licenciada en arquitectura por la Universidad Tecnológica de Virginia.
"La arquitectura histórica de Harrisonburg se caracteriza por la piedra caliza azul-gris nativa. Utilizamos piedra local en las zonas ajardinadas y recogimos bloques de piedra del lugar para las estructuras de juego. Para las pasarelas, lo utilizamos en la mezcla de hormigón y lo grabamos en patrones para exponer el agregado que hay debajo", dijo Callahan.
"La orientación en Bluestone se basa en la geología y la geografía locales", añadió Callahan. "Los niveles del suelo se refieren a los biomas de las cuevas, al fondo del valle y al entorno.
El suelo: Terrazo fundido, colores personalizados con gráficos de colores contrastados.
Empotrado para la orientación y el gráfico de la flecha del norte.
Escaparate:
Montañas. Utilizamos imágenes autóctonas del valle de Shenandoah para destacar las características locales, y luego conectamos esas características con otras cuevas, montañas y valles de todo el mundo para conectar aún más a los estudiantes con su entorno actual y su tierra natal."
"El objetivo era especificar productos que pudieran transformar fácilmente los espacios para una variedad de actividades", dijo Callahan. "En los superlaboratorios, un tabique operable permite una programación flexible. En todos los espacios de aprendizaje, el mobiliario es ligero, apilable y fácilmente reconfigurable, y las mesas y sillas de colaboración tienen ruedas para favorecer la agilidad."
"Las prácticas de justicia restaurativa en la escuela se centran en la voz y la elección de los alumnos. Las opciones están integradas en los espacios de toda la escuela, pero especialmente en el comedor", dijo Callahan. "La sala está dividida en zonas con mesas altas y bajas, y asientos tradicionales y blandos, para que todos los estudiantes puedan encontrar un espacio que les resulte cómodo".
Equipo:
Arquitecto: VMDO Arquitectos
Contratista general: Nielsen, Inc.
Ingenieros MEP: Ingenieros CMTA
Ingenieros de estructuras: Fox & Associates
Ingenieros civiles: Gay & Neel
Paisajismo: JJM Design
Diseño de servicios de alimentación: Estudio de Consultores de Servicios de Alimentación
Ingenieros geotécnicos: Froehling & Robertson
Diseñador gráfico ambiental: Iconograph
Fotógrafos: Alan Karchmer y Lincoln Barbour
